4年国語 2/18 門前仲町
恐らくこの1年で何百回と言いますが、20字にまとめようが、50字にまとめようが、200字だろうが、20000字だろうが、5万字だろうが、記述解答を作る時は「まず一言で言い切る」という作法を身に付けましょう。
4年生授業2回目にして早速要約作業に入りました。まずはそもそも要約とはなにかから。しかし今年のこのクラスで驚かされるのは、皆手が動く動く。紙をじっと睨み考え込みそして白紙のままという生徒が全くいません。かなり期待できます。恐らく毎授業要約をします。小学生の国語なんて要約こそ全てです。そして国語だけでなく全科目、そしてコミニュケーション能力にもつながる作業です。
宿題
・添削プリント （作文は必須。読解は部分的にでもいいのでできる範囲で）
4年理科
光ですね。中川先生自作のピンホールカメラで「あ」を見た様子を、筒を移動させて「あ」が変化した様子を記憶に焼き付けてください。添削プリントはできるだけ今日から近い日付でやってください。授業と完全に連動しています。
宿題
・添削プリント （6番はできればやってください。）