【重要】低学年の「数の日」

年度末の面談でもご説明していますが、本科「数の日」では新しい概念の導入はほとんど行いません。「数の日」の教材は、パズル・図形・文章読解・ゲームなどで基本知識を様々な角度で問うことで深い理解を目指すものです。筆算のルールなど当該学年の基本事項は、ご自宅もしくは「基礎マスター」の授業できちんと学習し、演習をしておくことが前提となります。是非、計画をもって進めて下さい。

ゲームに関しては、是非ご自宅でも楽しんでみて下さい。教室では3回連続で同じゲームに取り組みますので、毎週のレベルアップを期待しています。

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