日本人の英語力伸長（特に発音）を邪魔しているのがカタカナの使用であると思ってやまない今日このごろです。（どうやら以前から”カタカナが諸悪の根源”説を唱えているいる人はいるみたいですね・・・）
どうでしょう、いっそのこと、小学校1年生の時50音を習うついでに、アルファベットも学習してしまい、カタカナを廃止してしまっては。
例えば、ロジムのロジカルシンキングクラスの案内文
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2．1～3年生までの本科ロジカルシンキング授業とは変わり、4年生からはロジムホームページから各種手続き(受講申込・欠席・振替)が必要となる単科講座です(電話・メールや教室窓口での変則の依頼は通常受けておりません)。
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は、以下のようになりますね。
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2．1～3年生までの本科 logical thinking 授業とは変わり、4年生からはlojim webpageから各種手続き(受講申込・欠席・振替)が必要となる単科講座です(電話・E-mailや教室窓口での変則の依頼は通常受けておりません)。
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もちろん上の文の英語表記部分は英語発音で読まれます。
どうでしょう！？