【国語】
「何を聞かれているのか」をもっと意識しましょう。この意識が足りないばっかりに、どの問題もピントのずれた解答をつくってる生徒が数名・・。それと、ふと気づいたのですが、今年のこのクラスの皆さんは少々音読の練習量が足りないように思えます。文節の意識ができていない生徒がこれもちらほらと。
宿題
添削プリントのみ
【社会】
日本地誌の俯瞰的な復習と、農業（米）を勉強しました。模擬試験を受けた生徒はかならず復習をして下さい。もうこの時点では得点や偏差値は気にしなくてよいです。しっかり分析して、テストを「自分は何が苦手なのか」「どの分野の理解があやふやなのか」そして「どの分野が得意なのか」の発見に力を注いでください。
典型的な失敗タイプは以下です。残念ながらこの癖が定着すると大学卒業くらいまではよっぽどのことがないと治りません。
テスト受ける → 偏差値表が返ってくるまで放っておく → 結果の偏差値だけを見て落ち混む → モチベーションを落とす → 勉強しない