
小学3年生
【フォローアップデイ】で安心受講
\\「日程が合わない」を理由に 講習を諦めないでください //
欠席した授業は、専任講師が常駐する 「フォローアップデイ」で完全カバーします。
習い事、ご家族の予定、体調不良… 様々な事情で欠席が生じても、 学習の質は一切落としません。
- 講習期間のうち1〜2日欠席しても安心です。 学習の遅れを作りません
- 講師が生徒それぞれに欠席した授業内容をカバーし、問題演習の指示を行い解答確認
- フォローアップデイでの学習内容はレポートの形で保護者にお伝えします
- 以下のフォローアップ枠から欠席時間数と状況に応じてフォロー実施時間を相談します
- 欠席日をロジムにお伝えいただけますと講師よりフォローアップデイ日時のご相談連絡いたします
門前仲町教室
| 日付 | フォロー受付時間帯 |
|---|---|
| 7/21(火) | 10:00 – 16:30 |
| 7/31(金) | 10:00 – 18:00 |
| 8/16(日) | 10:00 – 19:00 |
| 8/26(水) | 10:00 – 19:00 |
| 9/5(土) | 10:00 – 19:00 |
代々木教室
| 日付 | フォロー受付時間帯 |
|---|---|
| 7/22(水) | 10:00 – 16:30 |
| 7/23(木) | 10:00 – 14:30 |
| 7/24(金) | 10:00 – 14:30 |
| 8/5(水) | 13:00 – 18:00 |
| 8/10(月) | 10:00 – 19:00 |
| 8/15(土) | 10:00 – 19:00 |
| 8/21(金) | 10:00 – 19:00 |
| 9/6(日) | 10:00 – 19:00 |
ロジカルキッズワーク上級

| 校舎 | 日付 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| A | 門前仲町 | 8/27-8/30 | 9:30-10:50 |
| B | 代々木 | 8/22-8/25 | 9:30-10:50 |
| 料金 |
|---|
| ¥19,800(税込) |
「ロジカルシンキング」を土台に「数」「ことば」の力を、 『レクチャー』『ゲーム』という2つの授業形態で伸長させます。
レクチャー
「正しく考える」練習を行います。虫食い算や論理パズル、掛け算の仕組みを理解しないと解けない算数の文章題や、感情語を用いた作文など、幾段階もの仮説を積み重ねてから、やっと結論に到達する思考トレーニングを中心に行います。
「数(算数)」「ことば(国語)」の題材を用いて思考の持久力を身につけます。
ゲーム
「速く運用する」練習を行います。「そもそも何を問われているのか」を素早く的確に理解する力を、そして、素早く選択肢を整理し、的確に知識を運用する力を養います。
問題解答数を集計したり、 チーム毎に得点を競ったり、ゲームの要素を多く取り入れ、「楽しく時間に追われる」方法で、思考の瞬発力を鍛えます。
【3年】算数基礎・国語読解マスター

| 校舎 | 日付 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| A | 門前仲町 | 8/17-8/20 | 9:00-10:20(国) 10:30-11:50(算) |
| B | 代々木 | 7/27-7/30 | 9:30-10:50(国) 11:00-12:20(算) |
| 料金 |
|---|
| ¥39,600(税込) |
算数基礎マスター
小数と分数について学びます。特に分数については割合の概念にまで踏み込んで分数の持つ意味を学習します。
また単位の変換や文章題も扱います。
国語読解マスター
夏休みという時間を利用して、集中的に文章読解を行います。5日間連続で同じような思考作業をしていくことで、読解の思考方法をしっかりと身につけることを目的とします。また、講師との質疑応答を通して、文章全体の内容を理解してから個々の問題について考えていくことで、普段読解に慣れていない方でも無理なく問題に取り組めるようになっています。
題材としては、抽象度の高い文章や、外国や昔の出来事の話など、子どもは想像しにくい文章も取り扱います。実生活と違う状況を擬似体験することにより、読解の幅を広げます。
同時に問題を考える際の手がかりを適宜メモしながら、論理的な解答の作成の方法を学習し、50-100字程度の記述問題にも挑戦していきます。
【2-3年】2.3年のうちにやっておきたい立体図形

| 校舎 | 日付 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| A | 門前仲町 | 8/27-8/30 | 11:00-12:20 |
| B | 代々木 | 8/22-8/25 | 11:00-12:20 |
| 料金 |
|---|
| ¥19,800(税込) |
立体の把握については、特に見取り図と展開図の内容を集中的に学習します。
立体を展開図に表したときの頂点がどうなるか、というのを論理的に分析する方法を身につけます。
推理の問題では、試行錯誤し、自分で作った答えと条件を見合わせ答えを導く練習を行います。
また、試行錯誤する回数の絞り込みかたについて、問題ごとにポイントを解説しながら伝えます。
【3-4年】本を読もう

| 校舎 | 日付 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| A | 門前仲町 | 7/27-7/30 | 14:00-15:20 |
| B | 代々木 | 8/1-8/4 | 9:30-10:50 |
| 料金 |
|---|
| ¥19,800(税込) |
全講座期間をかけて1つの作品を講師と通読しながら、本の楽しさを味わい、意見文を完成させていきます。夏の読書感想文宿題もこれでばっちり!!
1つの作品を読む中で講師が様々な問いかけをし、登場人物のその時々の心情やある場面の教訓などについてのディスカッションを行いながら、 作品の内容を深く理解します。そしてその理解した内容を前提として、自らの体験も絡めた意見文を書きます。
単なる「楽しかった、かわいそうだ」という「感想」をこえて、ある問題について自分がどんな主張をどういう理由でするかという「意見文」の書き方の基礎を身につけます。
夏休みの思い出になる読書感想文を一緒に仕上げましょう。
課題本につきましてはこちらをお買い求めください。ロジムでのご用意をご希望の方は備考にてお申しつけください。
【3-4年】理科実験

| 校舎 | 日付 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| A | 門前仲町 | 8/27-8/30 | 12:30-14:20 |
| B | 代々木 | 8/1-8/4 | 11:00-12:50 |
| 料金 |
|---|
| ¥28,000(税込) |
本講座は、「理科で学ぶけれど、実際にはなかなか体験できない現象」を、自分の手で実験しながら理解することを目的とした体験型講座です。
今回のテーマは、中学入試でも頻出の「光」と「光合成」。
■ 光の実験
ピンホールカメラを実際に制作し、「なぜ景色が逆さに映るのか」を体験的に理解します。また、鏡や凸レンズを使った実験を通して、光の反射や像のでき方などを学びます。
■ 光合成の実験
植物がどのように養分をつくるのかを、実験を通して確認します。 葉の変化を観察しながら、「光が必要」「葉で養分がつくられる」といった内容を、自分の目で確かめていきます。
教科書だけではイメージしづらい内容を、“見える形”で理解することで、理科への興味と理解を深めていく講座です。
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