小学2年生

「ロジカルシンキング」を土台に「数」「ことば」の力を、 『レクチャー』『フラッシュ』という2つの授業形態で伸長させます。

レクチャー
「正しく考える」練習を行います。虫食い算や論理パズル、掛け算の仕組みを理解しないと解けない算数の文章題や、感情語を用いた作文など、幾段階もの仮説を積み重ねてから、やっと結論に到達する思考トレーニングを中心に行います。
「数（算数）」「ことば（国語）」の題材を用いて思考の持久力を身につけます。

フラッシュ
「速く運用する」練習を行います。「そもそも何を問われているのか」を素早く的確に理解する力を、そして、素早く選択肢を整理し、的確に知識を運用する力を養います。
問題解答数を集計したり、 チーム毎に得点を競ったり、ゲームの要素を多く取り入れ、「楽しく時間に追われる」方法で、思考の瞬発力を鍛えます。

算数基礎マスター
4日間かけて、かけ算のひっ算について学習をします。 くり上がりのない、2桁×1桁のひっ算からから始まり、くり上がりのある2桁×1桁、2桁×2桁と段階をあげていき、 最終的には、くり上がりのある3桁×2桁まで扱います。

• 小学校の内容よりも進んでいます。かけ算九九を言える状態でご参加いただけますと効率よく学習できます。

国語読解マスター
夏休みという時間を利用して、集中的に文章読解を行います。4日間連続で同じような思考作業をしていくことで、読解の思考方法をしっかりと身につけることができます。
また、講師との質疑応答を通して、文章全体の内容を理解してから個々の問題について考えていくことで、普段読解に慣れていない方でも無理なく問題に取り組めるようになっています。
物語文では、登場人物の気持ちの移り変わりを丁寧に読みとりながら、説明文では、文章の並び替えを行いながら、各段落の要点と段落相互のつながりを考えることを中心に学習します。同時に登場人物の性格やあらすじをまとめたり、説明文の要約を行ったりする学習により、表現力も養います。

本講座では、立体の把握と推理の問題について学習をしていきます。

立体の把握については、特に展開図の内容を集中的に学習します。 展開図を組み立てたときに重なる点や辺を調べたり、立方体にかかれた模様が展開した図ではどの向きで描かれているかを調べる方法をわかりやすく伝えます。

推理の問題では、試行錯誤し、自分で作った答えと条件を見合わせ答えを導く練習を行います。また、試行錯誤する回数の絞り込みかたについて、問題ごとにポイントを解説しながら伝えます。