小学3年生

「ロジカルシンキング」を土台に「数」「ことば」の力を、 『レクチャー』『フラッシュ』という2つの授業形態で伸長させます。

レクチャー
「正しく考える」練習を行います。「論理のつながりを正しく把握する」「自分の意見にきちんと理由をつける」という目標のもと、虫食い算や論理パズル、算数の文章題や、感情語を用いた作文など、幾段階もの仮説を積み重ねてから、やっと結論に到達する思考トレーニングを中心に行います。「数（算数）」「ことば（国語）」の題材を用いて思考の持久力を身につけます。

フラッシュ
「速く運用する」練習を行います。「そもそも何を問われているのか」を素早く的確に理解する力を、そして、素早く選択肢を整理し、的確に知識を運用する力を養います。

問題解答数を集計したり、 チーム毎に得点を競ったり、ゲームの要素を多く取り入れ、「楽しく時間に追われる」方法で、思考の瞬発力を鍛えます。

算数基礎マスター
3年算数の学習の核となる「わり算」について、導入と演習を行います。 ただ計算できるだけでなく、わり算のもつ2つの意味の理解と、その意味を意識した問題に取り組みます。

読解基礎マスター
物語と説明文を通読したうえで、場面・段落ごとに分けてきちんと整理し、その内容をまとめるという作業を通じて、読解の基本的な方法を学習していきます。また、そのまとめたものを生かしながら本文の重要部分を見つけ、登場人物の心情や性格、ある事柄がおきる理由などを記述する学習をします。