日本史には確かに興味をもったほうがいいと思う
気になったニュース 「日本史、高校での必修化を検討…中教審諮問へ」 http://www.nikkei.com...
スクールミーティングメモ
10月23日に実施したロジム・スクールミーティングのミーティングメモをこちらで紹介します。数回実施の後、スクー...
提言：入試に物語文・小説文を使うのはいい加減やめませんか
先日苅野さん、向井さんと話をしていて大筋で意見が合ったのが、「物語文の読解問題いらなくないか？」というところ。...
今週の調べ物 小学校の土曜授業について
濁流のようにニュースや、知人の状況がタイムラインに流れてきては、それにフラッシュ的に反応したり、情報としてイン...
学びのボトルネック07 数字を変えたら、問題が解けなくなる
物事の流れをせき止めている箇所、「ボトルネック」。全体から見れば小さな箇所かもしれませんが、そこのせいで、うま...
学びのボトルネック06 今何を学んだ/学んでいるのかわからない
物事の流れをせき止めている箇所、「ボトルネック」。全体から見れば小さな箇所かもしれませんが、そこのせいで、うま...
学びのボトルネック05 常識や日常感覚を使ってチェックができない
物事の流れをせき止めている箇所、「ボトルネック」。全体から見れば小さな箇所かもしれませんが、そこのせいで、うま...
学びのボトルネック04 順序をもって記憶できない
物事の流れをせき止めている箇所、「ボトルネック」。全体から見れば小さな箇所かもしれませんが、そこのせいで、うま...
学びのボトルネック03 「だとしたら」を納得できない
物事の流れをせき止めている箇所、「ボトルネック」。全体から見れば小さな箇所かもしれませんが、そこのせいで、うま...
学びのボトルネック02 音読中に読めない漢字に出会った時
物事の流れをせき止めている箇所、「ボトルネック」。全体から見れば小さな箇所かもしれませんが、そこのせいで、うま...