仮説のない実験は単なる鑑賞会になってしまいます

中川先生の理科の授業です。光の回で像の見え方について考えます。実験で確かめていくのですが、中川先生が重視してい...

生徒が問題をつくることで読解力が圧倒的に伸びています

「説明するにたつことで、理解力やコミュニケーション能力が高まる」というのは我々が日頃から生徒に実践してもらって...

本日のロジカルシンキングのテーマは「仮説思考」です。小学生がかなり苦手としている「ある程度の確度の根拠で考えを...

ロジムは、生徒の「知りたい！学びたい！」という思いを生み出す仕掛けにこだわっています。各先生の仕掛けを紹介して...

「なぜ？」と生み出して「知りたい！学びたい！」につなげる仕掛けにこだわったロジムの授業を紹介していきます。教科...

ポイントは２つ(1)結果を褒めない(2)過程を褒める子どもの時間感覚は大人とは違います。1ヶ月後の成果のために...

ロケット発射のシーンは有名ですね。イメージはこんな感じですかね。実際は4日かかっています。どうしてかな？

Success is the ability to go from failure to failure wi...

パレートの法則は巷では「80:20の法則」と呼ばれたりしています。80の成果は20の要素が生み出しているという...

お問い合わせ頂いた質問に対して、ブログや保護者会を通じて共有しつつお答えしていきたいと考えている２０１８年の新...